Добавлено (06.11.2009, 08:12)
---------------------------------------------
а ещё, когда Никита спал, чихать хотела на уборку и т.д., посвящала это время исключительно себе, отдыхала, масочки разные делала, вязяла по настроению. А все домашие дела делали с мужем на пару когда он с работы приходил, или он занимался с ребёнком а я с веником и тряпкой по квартире бегала.
Вот как-то так выходили из положения

Девиз методики Марии Монтесори - помоги мне это сделать самому. Это означает, что взрослому лишь необходимо создать условия, в которых ребенок сможет самостоятельно познать мир. А для этого взрослые должны:

создать развивающую среду - подобрать игрушки, материалы, инструменты, детскую мебель
не мешать ребенку самостоятельно получать знания, помогать только тогда, когда ребенок сам попросит о помощи

Что необходимо, для того чтобы создать у себя дома развивающую среду по данному методу:

дать ребенку свободный доступ ко всем игрушкам и наборам для детского творчества. Для этого необходимо держать их на доступной для ребенка высоте.
разрешить ребенку принимать участие в жизни семьи, т.е.:
помогать стирать - полоскать, складывать белье в тазик, развешивать и т.д.
помогать на кухне - мыть посуду, вытирать стол, играть с посудой и с крупами (но под присмотром взрослого)
помогать убирать - вытирать пыль, подметать, пылесосить
помогать следить за растениями, животными
игрушки, игры, творческие и обучающие материалы сгруппировать и разложить в определенных местах.

Основные правила

Ребенок сам выбирает, чем играть и во что играть. Если вы видете, что малыш не знает, чем заняться, скучает, тогда предложите ему поиграть вместе.

Не спешите помогать и подсказывать ребенку, если у него что-то не выходит. Дайте возможность самостоятельно справиться с заданием.

Хвалите ребенка, когда он справился с заданием, словесно поддерживайте и заинтересовывайте, когда у него что-то вышло.

Если на одну игрушку претендует двое детей, учите их договариваться.

Можно использовать дома несколько правил, которые используются в садиках Монтесори:

Хочешь работать вместе - договорись про это.
Можно наблюдать за работой других, но при этом не мешать им.
После работы складываем все по своим местам.
Когда трудно, попроси о помощи и обязательно поблагодари за нее.

Эти правила, воспитывают внутреннюю дисциплину, обосновываясь на признании прав другого человека, на уважении к нему и к его работе.

Монтесори-игры

Предлагаем несколько игр по методике М.Монтесори. Эти игры простые и эффективные. Они направлены на работу детских пальчиков. А развитие мелкой моторики непосредственно связано с речевым и интеллектуальным развитием ребенка.

Игры с прищепками

Прищепите несколько прищепок на одежду малыша и предложите снять их.
Вырежьте из картона ёжика и предложите ребенку «надеть» на ёжика иголки.
Натяните веревочку, повесьте игрушечные одежки, носовые платочки, пусть ребенок прикрепит их прищепками.
Поиграйте в рыбалку. Сделайте удочку - к палочке привяжите шнурок с магнитом. Наберите в тазик воду, запустите в него прищепки и предложите ребенку их «ловить».

Игры с водой

Все игры необходимо проделывать по очереди обеими руками.

Предложите ребенку переливать воду из стаканчика в стаканчик или из чайничка в стаканчик.
Можно усложнить такую игру, сделав на одном стаканчике пометку до какого уровня необходимо наливать воду. А в другой стаканчик намеренно наберите больше воды.
Воду из одного стаканчика в другой можно переносить при помощи губки или ложечки.

Игры с крупами

Смешайте в мисочке гречневую и манную крупы. Рядом поставьте еще одну мисочку - с ситом. Пусть малыш насыпает ложкой смесь круп в сито и перемешивает. Когда все манка высыплется в миску, гречку из ситечка ребенок должен пересыпать в банку.
Пусть ребенок пересыпает крупы из одного стаканчика в другой.
Смешайте вместе небольшое количество гороха и фасоли. Пусть малыш пальчиками перекладывает фасоленки и горошинки в разные баночки.

Добавлено (10.11.2009, 08:22)
---------------------------------------------
http://www.dolonki.com.ua/ здесь много чего интересного про раннее развитие

Для зимних забав потребуются некоторые предварительные приготовления, но они того стоят! Ведь даже кроха, только начавший делать первые шаги, получит на зимнем свежем воздухе много удовольствия, а также пользы для здоровья и для развития. Первое, что Вам предстоит сделать, — это подобрать удобную одежду по погоде. Вам и Вашему малышу должно быть тепло, но не жарко, особенно если Вы предполагаете довольно активное времяпровождение. Обязательно предусмотрите запасные варежки, если на улице много снега. Вещами, которые Вы захотите взять с собой, могут оказаться: ведерко, лопатка и формочки, самосвал, санки (ватрушка или картонка) и лыжи. Не помешают морковка, подкрашенная водичка, новенькая кормушка, термос с горячим сладким чаем и т.д. и т.п. Вы уже догадываетесь, сколько дел нас ждет на зимней улице?

Также можно провести теоретическую подготовку. Посмотрите с малышом мультики про зиму, почитайте стихи и сказки, загадайте несколько загадок. Множество интересных вещей про зиму Вы можете узнать из пособия «Мир на ладошке» в разделе «Загадки природы». Что касается игр, не обязательно руководствоваться пособиями и советами, можно самостоятельно придумывать самые различные забавы. Пусть малыш Вам поможет, ведь у него удивительно богатая фантазия, не скованная стереотипами. Даже какое-нибудь банальное занятие, о котором бы Вы никогда не подумали, может привести малыша в дикий восторг. Организуйте попеременно активные игры и спокойные действия, чтобы не замерзать и не потеть.

Отправиться на прогулку лучше всего в лес, парк, но даже во дворе Вы сможете доставить малышу много радости. Начните свое путешествие с умных бесед про птичек и животных, которые зимуют в наших краях. Называйте ребенку всех обитателей дворов и парков, которых только встретите: вот белка грызет орешек, а вон там сойка ищет пропитание, эти красивые птички — снегирь и синичка. Возможно, малыш узнает кого-то из обитателей, которых Вы раньше демонстрировали ему на карточках. Расскажите крохе, как птичкам нелегко зимой, что они могут голодать. Теперь самое время достать смастеренную кормушку и повесить ее в облюбованном месте. Ребенок придет в восторг от процесса кормления птиц, к тому же он будет счастлив, что сделал доброе дело.

Поиграйте в следопытов: найдите дорожки из следов и угадайте, кому они принадлежат, хотя бы на самом простом уровне — зверю, птице или человеку. Еще можно понаблюдать и объяснить такие явления природы, как замерзание водоемов, таяние снега в ладошке, рассмотреть вблизи красоту каждой снежинки. А дома сравнить увиденное с изображениями на карточках.

Ну что, замерзли? Тогда начинаем все вместе играть в снежки. «Стрелять» можно как друг в друга, так и в выбранную мишень. Только соблюдайте правила безопасности, особенно в отношении малыша.

Снег дает огромные творческие возможности: Вы можете лепить крепости и снеговиков, причем не обычных, а раскрашенных и наряженных, убирать снег лопатой и самосвалом, создавать красивые фигуры с помощью ведерка и формочек. Также можно рисовать прямо на снегу, используя для этого веточки, лопатку, цветную водичку. Ну а чтобы развеселиться всей семьей, изваляйте друг друга в снегу, и тогда Вы сами превратитесь в снеговиков!

Одним из наиболее захватывающих развлечений является, конечно, катание на горке. Даже если ребенок совсем маленький, осторожно прокатите его с горочки. А с малышом постарше можно съезжать на санях, ватрушках, картонках или просто так. Не забывайте о лыжах и коньках — зимних друзьях настоящей спортивной семьи.

Если Вы уже долго гуляете, а домой совсем не хочется, самое время перекусить. Устройте пикничок, достав термос с горячим чаем и аппетитные бутерброды. Сядьте всей семьей на снежные кресла или пеньки вокруг снежного стола и отдыхайте, кушая, делясь впечатлениями о веселой прогулке, да и просто вдыхая неповторимый аромат зимы, дарящей самые сказочные события.

http://www.umnitsa.ru/news/zimnie-zabavy.html